[logokinder] Учитель-дефектолог в детском саду Беларуси (Алина Лисовская)

Aноним · Среда в 21:44

Бесит часами сидеть над «бумажками»? Хотите найти готовые документы с правильным оформлением?

Столько нюансов в работе, столько разных мнений… как в этом разобраться? Сложно с нехваткой времени и опыта добиться хороших результатов от занятий?
Не хотите с каждым вопросом бегать к коллегам?
"Навешивают" много лишних обязанностей?
Или вас ждет новое место работы и очень страшно начинать?

Тогда этот курс - это то, что вам нужно!

Программа курса
Вас ждет 7 вебинаров, 7 видеоуроков, готовый комплект документации и чат для обратной связи!

Вебинар "Документация учителя-дефектолога в Республике Беларусь"
Нормативная документация РБ: что должен знать логопед. Как грамотно выполнять свои обязанности и не делать лишней работы.
Как вести документацию всего за 30 минут в неделю?
ГОТОВАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ для учителя-дефектолога детского сада (ПКПП, спецгруппы, интеграция. Для детей с нарушениями речи и трудностями в обучении (ЗПР, РАС): готовые планы работы (перспективные, ежедневные, годовой; на группу, индивидуальные и др.), образцы учебных планов и расписаний, годовой отчет, конспекты занятий и др.).
ПАКЕТ ДОКУМЕНТОВ уже не раз с успехом проходил проверки
РЕШЕНИЕ СПОРНЫХ ВОПРОСОВ с опорой на нормативную документацию (разрывной рабочий день; работа в каникулярное время; замены воспитателей; консультирование в нерабочее время и др.)
Вебинар "Диагностика"
Сроки и особенности диагностики в детском саду
Как быстро провести скрининговую диагностику речи детей со всего сада?
Диагностика зачисленных на занятия
Готовые речевые карты и диагностические материалы. Как одновременно заполнить речевую карту и провести обследование?
Вебинар "Организация работы в саду"
Как составить расписание: лайфхаки из опыта работы.
Как правильно и комфортно разделить детей на группы и подгруппы (в том числе детей разного возраста и с разным уровнем развития, с одинаковыми и разными заключениями)
Составление конспектов занятий и ежедневных пранов ПРАВИЛЬНО и БЫСТРО.
Что должно включать хорошее занятие? Структура занятия по развитию речи, математике, обучению грамоте и др.
Вебинар "Проведение занятий"
Как добиться максимум пользы при малом количестве занятий
Как поддерживать интерес и дисциплину. Особенности в работе с детьми от 2 до 7 лет
Как проводить групповые занятия без нервов, но с удовольствием
Мотивация на индивидуальных и групповых занятиях: лайфхаки для логопеда
Разбор проблемных ситуаций из опыта работы: ребенок отказывается говорить; нарушение дисциплины, «срывы» занятий и др.
Вебинар "Работа с родителями"
Как взаимодействовать с родителями в зависимости от этапа принятия нарушения
Проведение родительского собрания. Что нужно сказать и как это лучше сделать, чтобы родители УСЛЫШАЛИ
Как сообщать о «диагнозе» и направлять на ПМПК, к врачам
Как сделать так, чтобы результат вашей работы ценили. Отслеживание динамики и как ее показать родителям.
Как давать домашнее задание, которое будут выполнять. Как максимально ускорить процесс подготовки ДЗ
Решение конфликтов. Разбор проблемных ситуаций.
Вебинар "Кабинет учителя-дефектолога"
Оформление кабинета (+ как составить паспорт кабинета)
Универсальный набор пособий для начинающего логопеда
Удобное хранение пособий: лайфхаки
Вебинар "Работа в коллективе"
Решение конфликтов (дополнительные обязанности, разрывной рабочий день, утренники, замены воспитателей и др.)
Взаимодействие с воспитателем, психологом, физруком
Папка взаимодействия. Что писать, чтобы это было не «для галочки», а реальная помощь детям?
Задания на закрепление для воспитателей: что давать?

Видеоуроки

Как составить учебный план
Разбор на реальном примере, как правильно составить учебный план для специальной и интегрированной группы
Планирование работы: руководство по использованию
Как пользоваться планированием работы для проведения групповых и индивидуальных занятий по разным областям. Как на основе планирования составлять конспекты занятий
Документация для детей с РАС
Какие документы нужно вести учителю-дефектологу, на что можно опираться при планировании работы, как адаптировать материал для детей с РАС
Документация для детей с ЗПР, ИН
Какие документы должен вести учитель-дефектолог для детей с когнитивными нарушениями
Документация для детей с ТНР
Какие документы должен вести учитель-дефектолог (логопед) для детей с речевыми нарушениями
Рекомендованная литература для учителя-дефектолога
Обзор литературы, рекомендованной Министерством образования.
Кружковая работа для учителя-дефектолога
Какие кружки может вести учитель-дефектолог по своей специальности? Как вести документацию для кружков? И какие кружки лучше не брать?